在这种1+3课程中，学生通常在目标国家的合作院校完成一年的预科学习，包括学术课程、语言培训和学习技巧。预科学习的内容和难度会根据学生的目标本科专业和海外合作院校的要求而有所不同。

一、1+3模式--预科课程

1+3模式中的"1"指的是学生在国内学习1年，而"3"指的是学生在海外完成本科学历的3年。这1年的学习可以理解为预科课程，学生没有国内大学正式学籍，也没有海外大学学籍，这一年主要是为大学正式课程做准备的补习班。

1+3课程是一种常见的留学预科课程，也称为"1年预科+3年本科"计划。该计划旨在帮助海外学生适应目标国家的学术环境和语言要求，并提供了一种顺利进入世界排名前100的高水平大学的途径。

在这种1+3课程中，学生通常在目标国家的合作院校完成一年的预科学习，包括学术课程、语言培训和学习技巧。预科学习的内容和难度会根据学生的目标本科专业和海外合作院校的要求而有所不同。

预科学习结束后，学生需要根据目标大学的录取要求提交申请。虽然1+3课程提供了更容易进入世界排名前100的高校的机会，但申请海外名校仍然需要学生展现出良好的学术成绩、语言能力以及其他相关条件。因此，学生的预科成绩在录取过程中是一个重要的参考依据。

每所大学的录取标准可能不同，可能会综合考虑学生的预科成绩、个人陈述、推荐信等来做出最终录取决定。如果您有意向申请1+3课程并进入世界排名前100的大学，建议您提前了解目标大学的具体要求，努力在预科学习中取得优异成绩，并认真准备申请材料，以提高录取成功的机会。

二、3+1/3+1+1模式--英国高等教育文凭

3+1模式是由留学服务中心与苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同举办的项目。学生在国内接受3年本科学习，然后在国外完成1年学习后，可以获得国外大学本科毕业证书。而3+1+1模式中的"1"指的是第5年学生自愿选择是否在国外申请硕士课程。

三、2+2模式--转学分课程

2+2模式中，学生在国内完成2年学习后，出国完成后2年本科学习。在国内的前2年，通常是预科学习，而在第3年开始，学生将学习海外学校大一课程。2+2课程的专业相对较为固定，通常为金融、会计、工商管理、电子商务、酒店管理等专业。

四、4+0/3+0模式--国内本地学习

4+0/3+0模式指的是学生在国内进行全部的本科学习，不出国留学。这类学校有两种，一种是有独立法人资格的中外合作办学机构，如上海纽大、宁波诺丁汉、西交利物浦、昆山杜克等；另一种是无独立法人资格的办学机构，如上海理工大学中英国际学院。前者提供特定的专业选择，后者通常有较为局限的专业，如国际经济与贸易、工商管理等专业。

在本文中，我们详细解析了中外合作本科办学的四大模式--1+3、3+1、2+2、4+0/3+0。这些不同的模式在学习地点、学制和专业选择等方面存在差异，为有意向申请中外合作本科的学生提供了重要的参考信息。