教育学在职硕士有用吗?

在职研究生的专业比较多，目前从事教育行业的人员比较多，有一线教师，教育机构的人员，还有从事心理学方向的人员，报读教育学的人员比较多，那么报名教育学在职硕士有用吗?目前教育学在职硕士是存在于5月份的，一般是教育行政管理或者是教育心理学等专业，招生院校有中国人民大学和中国科学院心理研究所等。在职研究生教育硕士对有些的院校是比较有用的，看学校是否承认。教育学在职硕士一般都是暑假上课，也有周末上课的。大家在报考前可以多咨询一下。如果想要申请教育学硕士的话，就需要在导师的指导下完成一篇硕士论文。教育学在职硕士的上课的学制是2年，学费一般在2万元左右，拿到的证书对于你的升职加薪评职称都是有好处的，如果你想详细的了解具体的教育学在职研究生考试时间，考试科目等方面的事宜，可以直接联系在职研究生网的在线老师，老师会详细的给大家进行讲解的。，官方微信公众号：cnzzyedu考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211\/985名校研究生硕士开放网申报名中。

教育学在职硕士报考条件

教育学专业在职硕士旨在培养具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的教育工作者，报考形式有多种，可以获得硕士证书的主要有同等学力和专业硕士。本文主要介绍一下在职教育学硕士报考条件，可供参考。

【同等学力报考条件】

1、课程班报名条件

同等学力课程班允许专科及以上学历的人员报名，但专科学历或没有学士学位的本科毕业生只能参加课程班的学习，不能申请硕士学位。

2、申请硕士学位条件

大学本科毕业获得学士学位后工作3年以上的在职工作人员，或已获硕士或博士学位者，课程结业后可申请硕士学位。

3、特殊人群申硕条件

申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有突出贡献的材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。

注：获得国（境）外学校颁发的学位、学历证书，需要先在教育部留学服务中心认证后才有效。

【专业硕士报考条件】

专业硕士方式属于先考试后入学的模式，学员除了满足基本条件外，部分专业需要有一定的工作年限。如下：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生学业水平必须符合下列条件之一：

①国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

④已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

上文所述内容就是对在职教育学硕士报考条件的介绍。两种报考方式的入学难度和后期收获不同，有报考意向的人员，可以在自身条件符合的方式中，选择适合的院校进行报考。

教育学在职硕士考哪些科目

各行各业对于高级管理的人才的需求都在不断增加，于是就有不少考生想知道在职教育学硕士考试科目有哪些。在职学习考试科目确实是很多考生关心的问题，考试科目是根据考生选择的考试类型和专业来决定的，考生可以提前有所了解并做好相关准备。

教育学在职课程培训班培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学习究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

在职学习是以在职学习毕业在职学习身份申请相关证书的方式，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试，通过考试完成论文考试后可以授予相关证书。

想要申请相关证书的人员是需要参加考试的，考试每年5月进行全国联考，3月在中国学位与在职学习教育信息网进行网上报名，在职课程培训班考试科目是外语和专业课综合，专业课综合就是平时所学的专业课的知识，考生要在规定年限内通过考试，完成论文考试后可以授予相关证书。

教育学在职课程培训班学习可以选择面授班的形式外，还可以选择网络授课，方便异地就读。目前开设有教育学专业的学校主要就是中国人民大学，考生可以根据自己的需求进行选择。

教育学在职硕士难考吗

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研，学员可以在职考研进修。那么，教育学在职硕士考试难度高吗？

据相关招生简章显示，教育学在职硕士以同等学力、专业硕士和中外合办的方式报考，不同报考类型在不同阶段参加不同的考试，考试难度是不一样的。下面详细分析一下该专业同等学力、专业硕士和中外合办在职硕士的考试难度。

同等学力申硕考试难度

教育学同等学力在职读研课程可以免试入学，在申请学位时参加申硕考试。申硕考试的考试科目较少，只有外国语和学科综合2门，满分都是100分，分数线不高，单科成绩都能达到60分可以通过考。一般院校会为学员保留学分，一次考试没有通过的科目，来年可以申请补考，可以多次参加申硕考试。因此，该专业在职硕士同等学力申硕考试难度不大。

专业硕士入学考试难度

教育学专业硕士在职读研课程是考试入学，入学考试有全国联考和院校复试两个阶段。全国联考需要和全日制考研人员一起参加考试，考试科目包括外国语、思想政治理论和2门专业课，考试难度是一样的，通过联考可以参加复试，复试由院校老师组织，考试科目自定，形式灵活，具有一定的难度。因此，该专业在职硕士专业硕士入学考试难度偏大。

中外合办入学考试难度

教育学中外合办在职读研课程入学可以免联考，报考学员在通过资料审核之后可以参加面试，面试合格可以参加入学测试。入学测试由院校组织，自主命题，包括对专业知识和外语能力的考查，难度不大。

以上内容是关于教育学在职硕士同等学力申硕、专业硕士入学和中外合办入学考试难度的分析。报考该专业在职读研课程的学员可以参考以上信息选择适合自己的方式积极报考，其他报考信息请参考教育学在职研究生招生简章。

教育学在职硕士 条件

教育学是在职硕士热门报考专业，报考方式多样，招生院校遍布各省，每年都有不少在职人员选择报考。本文主要介绍一下教育学在职硕士有哪些招生学校，有报考意向的人员可参考。

【有哪些学校】

教育学在职硕士招生学校
湖南大学	吉林大学	南昌大学
四川师范大学	西北师范大学	武汉工程大学
浙江大学	北京师范大学	华东师范大学
中国海洋大学	北京航空航天大学	北京理工大学
华中师范大学	深圳大学	广州大学
查看详情：教育学在职硕士招生简章

【招生学校简介】

通过招生简章可知，教育学在职硕士招生院校较多，下面简单介绍一下各校情况：

◎湖南大学：是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。该校师资力量雄厚，教学成果和科研成果卓著，为国家和社会培养了一大批高级专门人才。

◎吉林大学：是教育部直属的全国重点综合性大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设大学，学科门类齐全、师资力量雄厚，建立了学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系，各类教学资源丰富。

◎南昌大学：是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，师资力量强大，文化底蕴深厚，建校以来共培养了40多万优秀人才，为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。

◎四川师范大学：是四川省属重点大学，是四川省举办本科师范教育较早、师范类院校中办学历史较为悠久的大学。学科门类齐全，师资力量雄厚，育人成效显著，科研成果丰硕。

◎西北师范大学：是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学，办学条件良好，有一支结构合理、素质优良的师资队伍，自独立设置以来，已培养各类优秀毕业生23万余人。

◎武汉工程大学：是湖北省重点建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权，师资队伍优质，科研实力强大。

◎中国海洋大学：是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校。该校师资力量雄厚，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。

◎北京航空航天大学：隶属于工业和信息化部的全国重点高校，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，名师荟萃，人杰地灵，学科繁荣，特色鲜明。

◎北京理工大学：是国家“211工程”和“985工程”建设高校；在全球具有广泛影响力的英国QS“世界大学500强”中，位列入选的中国大陆高校第15位。建校以来培养了近30万毕业生。

◎华中师范大学：是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

◎深圳大学：是中央、教育部和地方高度重视的特区大学，建校后得到了北大、清华、人大等高校的援建，云集了大批知名学者，现已成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。

◎广州大学：是广东省和广州市高水平大学建设高校，办学规模较大，学科门类较全，师资力量强大，拥有丰富的教学资源和较完善的科研设施。

上文所述内容就是关于教育学在职硕士有哪些招生学校的介绍。该专业在职硕士不同报考方式的入学难度和后期收获都不一样。有报考意向的人员可参考本文内容合理选择报考院校。

教育学在职硕士 上海

    一、报考条件

2006年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、招生学科领域

教育管理、现代教育技术、学科教学（音乐、美术、外语、数学、物理、思政、生物、化学、体育、语文、历史、地理）

三、报考方式

在上海地区报名的，2009年6月29日至7月13日登陆“上海招考热线”（WWW.SHMEEA.EDU.CN）填写、提交报名信息；在提交报名信息时，一定要仔细检查，发现有误，及时修改。网报编号要记住，报名时需要提供。网上报名成功后，报考者在7月16日至7月19日持网报编号到现场确认点缴纳报名考试费320元，照相，当场核对《考生报名情况登记表》，认真检查并阅读签字栏中的“报考信息确认及考试诚信承诺书”等内容后，签字确认。由报考者现场签字确认后的信息，由其本人负责，一律不再更改。

现场确认点	地址	地点	日期	时间
同济大学	四平路1239号	瑞安楼（研究生院）底楼	7月16日－19日	8:30-16:00 周六、日照常办理
上海交通大学	闵行东川路800号	陈瑞球楼（研究生院）底楼大厅
上海财经大学	中山北一路369号	大礼堂附楼

报考者应在规定的报名期限内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。只进行网上报名未到指定现场确认点办理照相等相关手续的，本次报名无效。

（二）准考证发放

上海考生应根据上海市教育考试院通知，于10月15日至30日从网上（WWW.SHMEEA.EDU.CN）下载准考证，并仔细阅读准考证上的考生须知，凭下载的准考证按时进入试场，由监考老师核对身份后下发正式准考证。

考生既可在上海指定地点报名考试，也可在考生工作单位所在省级主管部门指定的地点报名考试。在外省报名的请到当地省级招生部门询问网上报名和现场确认事宜，具体安排见各地网报信息(外地网报地址见http://www.cdgdc.edu.cn/zz09.html)。外地报名的考生在当地报名点缴纳290.00元报名费，在8月20日前将专业课的出卷、制卷、阅卷等费用30.00元直接从邮局寄到“上海师范大学研究生处”，在留言栏中写清楚“***考生的报考费用”。9月我们将在上海师范大学研究生处网页上公布收到报名费等有关情况。

四、资格审查

考生现场确认时打印资格审查表，交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章。在考生初试通过之后，请根据我校研究生处网站通知，携带该表及本科学历证书在指定时间来我校进行复试和资格审查，此前请勿将《资格审查表》邮寄至我校。由于先报名，后资格审查，请所有报考者严格自审，如不满足相关条件或提供虚假信息，学校将不录取，由此造成的损失由考生本人负责。若对本人报考条件有疑问的，可在报名之前咨询研究生处相关工作人员。

五、考试科目

（一）考试科目：英语、教育学、心理学、专业课、政治理论。

英语、教育学、心理学三门统一命题，实行全国联考；专业、政治理论由我校组织命题。

我校供应由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写的《全国统一联考考试大纲》（教育学、心理学、英语）和《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社出版）[（英语二）为报考“学科教学（英语）”专业考试科目]。（我校只招收外语语种为英语的考生）

专业课考试与联考同时进行，考试科目点击查看，我校不提供联考及专业课教材，请考生自行购买。

政治理论课考试在复试时进行，考试方式、时间、地点、复习大纲等将在初试拟录取名单确定后另行通知。

（二）初试日期：2009年10月31日，11月1日

六、培养方式及学位授予

课程学习阶段：半脱产形式，主要利用寒暑假时间集中学习。学员完成课程学习，获得相应学分，方可进入撰写学位论文阶段。论文撰写阶段：在导师指导下，边工作边撰写论文，至少累计有2个月在校。

学位论文答辩通过，经校学位评定委员会审定，可授予教育硕士专业学位。

七、收费标准

全部学费18000元（不含书费、资料费及食宿费），分两次缴纳，第一阶段课程学习费用10000元；第二阶段论文指导费、答辩费等8000元。

八、联系方式

研究生处：64321571 陈老师

　　上海师范大学研究生处

　　2009年6月19日

教育学在职硕士研究生

教育学在职硕士的主要招生方式是同等学力和非全日制，不同方式涉及到的考试不同，考试科目也不同。为便于意向学员的报考，下文详细介绍在职教育学硕士的考试科目。

同等学力

符合院校招生条件的人员，能免试入学。完成全部课程学习，达到同等学力申硕报名条件的人员，可以报名参加申硕统一水平考试。

同等学力申硕统一水平考试是教育部组织的，考试科目是外国语和学科综合。外国语设置的语种有5种，分别是英语、日语、俄语、法语、德语，考生任选其一作为应试语种。学科综合的考试内容包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法等，考试题型有选择题（20题，30分）、名词解释（4题，12分）、简答题（4题，28分）、论述题（4选3，30分）。

申硕考试成绩合格者，在完成学位论文的撰写与答辩后，可以获得院校授予的硕士学位证书。

非全日制

非全日制研究生的招生流程和全日制研究生一样，涉及到的考试是全国联考和院校复试。

全国联考是教育部组织的，一般考4门，考试科目是思想政治理论、外国语和专业课，具体专业课考试内容以各院校公布的招生专业目录为准。

部分院校专业课考试内容是教育综合、基础教育改革的理论与实践；部分院校专业课的考试内容是教育综合和教育管理学。

院校复试是院校自主组织的，考试内容一般包括外语口语及听力、专业课笔试、心理素质、沟通能力、研究能力等。

在职教育学硕士考试科目，上文进行了详细介绍。意向攻读者，根据自身的实际情况，选择合适方式进修深造，以达到提升实力的目的。

教育学在职硕士考

无论是选择题还是填空题，只是对知识点不同的考察方式，万变不离其宗。只要在职联考教育硕士考生掌握了知识点，什么样的题型都不用惧怕。如下是由中国在职研究生招生信息网为大家提供的在职联考教育硕士，试试自己的水平吧!

1、 最早明确提出教育学的科学性问题的是( )

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

2、实验教育学的代表人物是( )

A.培根 B.洛克 C.梅伊曼 D.狄尔泰

3、学校教育与生产劳动相脱离始于( )

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

4、制度化教育产生的标志是( )

A.教育实体 B.学校 C.私立教育 D.终身教育

5、1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出( )

A. 把教育列为“经济发展的战略重点之一”

B. 提出“百年大计，教育为本”，强调教育的突出战略位置

C. 提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”

D. 提出“在全国实施科教兴国”战略

6、裴斯泰洛齐人为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )

A.教育无目的论

B. 个人本位的教育目的论

C. 社会本位的教育目的论

D.效能主义的教育目的论

7、教育的心理起源说的代表人物是美国教育史学家( )

A.勒图尔诺 B.沛西•能 C.孟禄 D.达尔文

8、儿童的认知发展研究发端于瑞士心理学家( )

A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.维果斯基 D.赞可夫

9、提出实行九年义务教育的文件是( )

A.《关于教育工作的指示》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

10、我国新课程改革中提出，将课程管理权赋予中央教育行政部门、地方教育行政部门和( )

A.教学班 B.年级 C.学校 D.社区

11、“情境—陶冶”教学模式的理论基础是( )

A.布鲁姆的掌握学习法

B.巴班斯基的最优教学法

C.布鲁纳的发现教学法

D.洛扎诺夫的暗示教学法

12、儿童自我意识与自我教育能力发展的规律是，从以( )为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。

A.自我 B.父母 C.老师 D.社会

13、一般认为，教师职业的专业化始于( )

A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪

14、在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是( )

A.墨子 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹

15、“崇宁兴学”的发动者是( )

A.蔡京 B.王安石 C.范仲淹 D.司马光

16、科举考试制度废除的时间是( )

A.1900年 B.1902年 C.1904年 D.1905年

17、清政府于(　)年派出幼童赴美留学，这是近代中国留学教育的开端。

A.1870 B.1872 C.1877 D.1880

18、1972年，在南京晓庄创立晓庄学校的教育家是( )

A.晏阳初 B.陶行知 C.黄炎培 D.梁漱溟

19、我国的教育心理学最初是从西方引进的，第一本《教育心理学》教科书是1924年出版的，它的作者是( )

A.廖世承 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.朱智贤

20、在西方教育史上，第一次论述了身心和谐发展教育问题的学者是( )

A.智者派 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德

二、简答题：

21、简述现代教育的社会文化发展功能。

22、当前我国中小学德育中存在哪些问题?

23、简述赫尔巴特关于教育过程本质的论述。

24、简述王守仁的儿童教育思想。

25、简述布鲁纳的发现学习法在教学中的步骤。

25、在教育科学研究中，控制无关变量的主要方法有哪些?

教育学在职硕士 双证

在职研教育备受社会在职人士中追捧，主要是可以获得国家颁发的证书，还可提升职业的技能，但是，在职教育硕士双证学费也是社会在职人士很关注的，那么，2018年在职教育硕士双证学习费用多少钱呢?以下相关讲解。
 

 
 

在职研究生双证学习费用根据招生院校以及招生专业评判的，其中EMBA专业，中国人民大学双证学费在380000~390000元之间。北京大学双证学费在48000~198000元之间。华中科技大学双证学费在50000元。北京交通大学双证学费在160000元，上海财经大学双证学费在98000元，比利时列日大学双证学费在188000元。

其中在职教育硕士双证招生专业不仅如此，每个院校的招生费用也都是不一样的，院校的授课地区不同，所以参加报考的在职教育硕士双证的社会在职考生，在参加报考时要考虑地域的问题，授课方式都是采用在周末时间进行面授的。

参考在职教育硕士双证的社会人士，与此同时考生考虑因素也有很多，例如：招生费用、招生专业、授课地点等问题，最重要的是选择适合自己的，想参加报考的人士，需要提前了解好各项招生的一些规则，在进行报名，如果还有想了解的可以询问在职研究生报名老师。