参加安徽建筑大学非全日制研究生的学员一般从事的领域和岗位都是建筑领域，因此在搬家学校期间，拓展的人脉资源也大部分都是这个专业领域内的。

一、安徽建筑大学非全日制研究生简介

安徽建筑大学非全日制研究生项目专为在职人员和社会人士设计，旨在提供高质量的学术教育和职业发展机会。该项目涵盖了建筑学、土木工程、城市规划等领域，特别适合那些希望在职业生涯中提升专业能力和技术水平的人员。课程设置灵活，通常安排在周末或晚间，以便学生能够在不影响工作的情况下完成学业。项目为学生提供了全面的学术支持和实践经验，提升了他们在行业中的竞争力。

二、安徽建筑大学非全日制研究生培养计划

安徽建筑大学非全日制研究生项目的培养计划设计旨在满足在职人员的学习需求，并提供系统化的知识和技能培训。培养计划主要包括以下几个方面：课程安排灵活，通常集中在周末或晚间，以适应学生的工作时间。课程内容涵盖核心理论、前沿技术和实际操作，确保学生能够获得最新的专业知识和实践技能。项目包括实践环节和课题研究，学生需要参与实际项目和课题研究，以提升解决实际问题的能力。项目还设置了定期的学术研讨会和讲座，邀请行业专家分享最新的研究成果和实践经验，以拓宽学生的视野。

三、扩展人脉人群

安徽建筑大学非全日制研究生项目的扩展人脉人群主要包括建筑设计师、工程师、项目经理、城市规划师及相关领域的专业人士。这些人群通常希望通过进修项目扩展自身的人脉网络，获取更多的职业发展机会。项目组织的各类学术交流活动和行业研讨会，为学生提供了与领域专家、同行及潜在合作伙伴交流的机会。通过参与这些活动，学生可以建立广泛的职业联系，了解行业最新动态，获取职业发展建议。这些人脉资源不仅有助于学生在当前职位中的表现，也为未来的职业发展和项目合作提供了宝贵的支持。

四、学术能力的培养

安徽建筑大学非全日制研究生项目注重学生学术能力的全面培养。课程内容设计不仅包括基础理论，还涵盖了前沿研究和技术应用，帮助学生掌握先进的学术知识。项目通过多种教学方式，如专题讲座、案例分析、实验操作等，提升学生的理论知识和实践能力。为了进一步提高学术能力，项目还设置了课题研究和项目实践环节，要求学生在真实环境中应用所学知识，解决实际问题。这些环节不仅锻炼了学生的研究能力，也提高了他们的学术写作水平和表达能力，从而为他们在学术领域的进一步发展奠定了坚实的基础。

五、申请论文预答辩

在安徽建筑大学非全日制研究生项目中，申请论文预答辩是一个重要的环节，旨在帮助学生检验和完善自己的研究成果。论文预答辩通常安排在学位论文写作的中期，学生需要向评审委员会汇报研究进展、研究方法和初步结果。预答辩过程中，学生会接受评审委员会的提问和建议，评审委员会成员会对论文的选题、研究方法、数据分析等方面提出反馈意见。

安徽建筑大学非全日制研究生项目为在职人员提供了灵活而高质量的学术学习机会。课程安排灵活，内容涵盖建筑学、土木工程和城市规划等领域的核心理论和实践技能。实践环节和课题研究的设置，增强了学生的实际操作能力和解决问题的能力。