江苏师范大学位于江苏省徐州市，是一所以师范教育为主的综合性大学。学校成立于1952年，秉持着“师者，国之宝也”的教育理念，致力于培养高素质的教师和优秀的研究人才。学校拥有优良的师资力量和先进的教育设施，注重教学与科研的结合，为学生提供优质的学术环境和实践机会。在非全日制研究生教育领域，江苏师范大学也积极探索创新，为在职人员提供了灵活多样的学习机会。

一、非全日制研究生教育特点怎么样

江苏师范大学非全日制研究生教育具有独特的特点和优势。首先，学校充分借鉴国际化教育的理念和方法，注重培养学生的创新能力、实践能力和国际视野，为在职人员提供了与时俱进的知识和技能。其次，非全日制研究生教育采取灵活的学习方式和时间安排，使得在职人员可以在工作之余进行学习，实现工作与学习的有机结合。其余，学校注重培养学生的实践能力，通过实践教学、实习实训等方式，提供丰富的实践机会，使学生能够更好地将理论知识应用于实际工作中。最后，学校与各行业的企事业单位建立了紧密的合作关系，为学生提供了就业和发展的广阔机会。

二、考试难度评估，考试全面指南

非全日制研究生考研流程主要包括以下几个步骤。首先，考生需要了解招生院校的报考条件和要求，确定自己是否符合报考条件。其次，考生需要提前准备相关材料，包括个人身份证明、学历证明、工作经历证明等。然后，考生需要参加研究生入学考试，该考试主要包括综合素质面试和学科专业笔试两个部分。综合素质面试主要考察考生的综合素质和个人能力，学科专业笔试主要考察考生对所报考专业的理论基础和专业知识掌握程度。最后，根据考试成绩和综合评定结果，招生院校进行录取工作，录取结果将以公示或通知的形式发布。

非全日制研究生考试科目包括综合素质面试和学科专业笔试。综合素质面试是考察考生的综合素质和个人能力的环节，主要包括面试和个人陈述。面试环节主要考察考生的沟通能力、表达能力、组织协调能力和创新能力等。个人陈述环节要求考生对自己的个人背景、学术经历、研究兴趣和未来规划等进行陈述。

学科专业笔试是考察考生对所报考专业的理论基础和专业知识掌握程度的环节。具体考试科目和内容将根据招生院校和所报考专业的要求而有所不同。一般而言，学科专业笔试会包括学科基础知识、学科前沿知识和解决实际问题的能力等方面的考察。

非全日制研究生考试的难度取决于考生的学习准备和个人实际情况。从整体上看，相较于全日制研究生考试，非全日制研究生考试在时间安排上更加灵活，允许在职人员在工作之余进行学习，减轻了时间压力。然而，非全日制研究生考试的难度并不低，考生需要具备扎实的专业基础知识和一定的学习能力，同时还需要兼顾工作和学习的平衡。考生需要合理安排时间，制定科学的学习计划，有针对性地进行备考。其余，综合素质面试也对考生的综合素质和个人能力提出一定的要求，考生需要在沟通表达能力、组织协调能力和创新能力等方面进行充分准备。

综上所述，非全日制研究生考试难度适中，需要考生进行科学的备考规划和有针对性的准备，才能取得优异的成绩。