西安工程大学是一所以工科为特色，工、理、管、文等多学科协调发展的全日制本科高校。

一、西安工程大学非全日制研究生学校介绍

作为西北地区较早设立非全日制研究生教育的学校之一，学校为在职人员提供了继续深造的机会。

西安工程大学非全日制研究生学校具有优质的教学资源和师资力量，为学员提供了良好的学习条件和学术支持。

二、西安工程大学非全日制研究生招生规模

西安工程大学非全日制研究生招生规模根据学校的实际情况和专业需求而定。学校每年根据人才需求和教学资源情况，合理安排非全日制研究生的招生计划。

招生规模通常会根据不同专业的特点进行调整，以保证学员在学习过程中能够得到更好的教学资源和指导。

三、专业课程

西安工程大学非全日制研究生的专业课程根据学员所学专业的特点和培养目标而定，涵盖工、理、管、文等多个学科。

专业课程主要包括核心课程和选修课程两部分。核心课程是学员必须修习的基础课程，旨在提供学科基本理论和实践技能。选修课程则为学员提供更多的学习选择，学员可以根据自己的兴趣和需求选择相应的选修课程。

学校注重专业课程的设置与实际应用的结合，为学员提供更为实用的学科知识和实践技能培养。

四、上课方式

西安工程大学非全日制研究生的上课方式灵活多样，通常采用混合式教学。混合式教学结合了传统的面对面授课和现代化的网络教学，使学员可以根据自己的实际情况选择适合的学习方式。

面对面授课通常安排在周末或晚上，方便在职学员利用工作之余进行学习。网络教学则为学员提供了更为灵活的学习时间和空间，学员可以根据自己的时间安排进行学习，更好地融入学习。

通过混合式教学，学校为学员提供了更多的学习选择和方便，使学员能够更好地平衡工作与学习的关系。

五、2.5年毕业

西安工程大学非全日制研究生学制为2.5年，这为在职学员提供了充裕的学习时间和空间。在这2.5年的学习中，学员将充分接受系统的专业知识和实践技能培训，提高解决问题的能力和应用能力。

2.5年的学制相对较短，学员可以在较短的时间内获得较高水平的学术造诣和专业能力。学制的合理设置使得学员能够更快地投入职场并取得实际应用效果。

六、综合评估

综合来看，西安工程大学非全日制研究生学校在学校介绍、招生规模、专业课程、上课方式和2.5年毕业等方面表现出较高的水平。

学校注重根据人才需求和教学资源情况合理安排招生计划，为学员提供优质的教学环境和学术支持。

专业课程设置合理，结合实际应用，为学员提供更为实用的学科知识和实践技能培养。

灵活多样的上课方式为学员提供更多的学习选择和方便，使学员能够更好地平衡工作与学习的关系。2.5年的学制为学员提供了充裕的学习时间和空间，在较短的时间内培养高水平的专门人才。综上所述，西安工程大学非全日制研究生学校为有志于从事工科领域工作的在职人员提供了一个优秀的学习平台和发展机会。