学位网可查的特性为学员提供了一个可信的参考依据，加强了学位的可信度。在职工程硕士通过灵活的学习方式，为在职人员提供了提升学历和职业素质的机会。

一、在职工程硕士

在职工程硕士（EME）是一种为在职工程专业人员设计的专业学位。它旨在培养具有较高实践能力和创新能力的高级工程技术和管理人才。与传统的工程硕士相比，EME更注重培养学员在实际工程项目中的应用能力，更加贴近职业发展需求。

二、在职工程硕士学习到专业知识

在职工程硕士的学习内容涵盖了工程领域的核心知识，包括但不限于工程管理、工程经济、项目管理、创新与创业等方面。学员通过系统的学科学习，增强了对工程领域的全面理解，提升了专业水平。

工程管理——涵盖了项目计划、组织与控制、工程决策、工程法规等方面的知识，培养学员的项目管理能力。

工程经济——教授了工程投资、成本估算、经济评价等经济管理知识，使学员具备工程经济分析能力。

项目管理——学习项目规划、执行和控制等项目管理理论和实践技能，提高学员在项目管理方面的能力。

通过这些专业知识的学习，学员在职场中能更好地应对复杂的工程项目和管理挑战。

三、受众人群

在职工程硕士的受众人群主要是在职的工程专业人士，包括工程师、技术员、项目经理等。这些人群通常已在工程领域有一定的从业经验，通过进修深造，提高了自身的综合素质，为更高层次的职业发展打下了基础。

工程师——想要提升自己在工程项目中的管理能力，更好地组织和协调项目的进展。

技术员——希望通过系统学习工程管理等相关知识，提高自己在团队中的领导力和决策能力。

项目经理——希望通过深入学习项目管理等专业知识，提升在项目管理领域的专业水平。

这些受众人群在职工程硕士的学习过程中，能够更好地结合自身的实际工作经验，形成理论与实践相结合的学习模式。

四、学习

在职工程硕士的学习注重实际工程项目的应用，强调理论与实践相结合。学习方式包括课堂授课、实践项目、实地考察等，以确保学员在学习过程中更好地掌握工程管理知识。

课堂授课——由经验丰富的教师和业内专业人士进行，传递最新的工程管理理论。

实践项目——学员有机会参与真实工程项目，锻炼在复杂环境中解决问题的能力。

实地考察——组织学员参观不同类型的工程项目，使其更好地理解工程实践。

通过这些学习方式，学员能够更好地将所学知识应用于实际工程项目中，提高解决实际问题的能力。

五、避免工学矛盾

在职工程硕士项目注重培养工程专业人才的管理能力，弥补了传统工程硕士项目在管理层面的不足，使工程专业人才更好地适应职场需要。学员在学习过程中，通过系统的管理课程，了解企业管理的基本原理，提高了与工学专业相结合的综合素质。

这一特点避免了“工学矛盾”，使工程专业人士不仅具备了深厚的工程技术知识，还能够胜任管理层岗位，实现在职业发展中的更大突破。

六、总结

在职工程硕士是为在职工程专业人员设计的专业学位，旨在培养具备高实践能力和创新能力的高级工程技术和管理人才。学员通过学习专业知识，更好地适应了工程领域的管理需求。